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Destaca Telesecundaria 6155 en Encuentro Cultural y Cívico

El evento se desarrolló en el Centro Recreativo de la Sección 42 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).





24 de Abril de 2015 a las 15:29 hrs -- Centinela Digital
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Alumnos pertenecientes a la Telesecundaria 6155 en el cual se aplica el modelo Ampliando el Desarrollo de los Niños (ADN), gracias a la coordinación entre Paz y Convivencia Ciudadana A.C., y la Fundación del Empresariado Chihuahuense (FECHAC), tuvieron una destacada participación dentro del Encuentro Cultural y Cívico de la Zona 68.

El evento se desarrolló en el Centro Recreativo de la Sección 42 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), en el cual se dieron cita estudiantes de nueve planteles del sector, los cuales durante varios días realizaron su mejor esfuerzo en varias
disciplinas.

Gracias a la preparación y trabajo que han recibido en las clases extracurriculares, los jóvenes de la Telesecundaria 6155 lograron el segundo lugar en la categoría de escoltas, un tercer sitio en declamación, además de que terminaron en segundo y tercer sitio dentro de la prueba de dibujo, y finalmente alcanzaron el segundo peldaño en danza.

Tras la conclusión del Encuentro Cultural y Cívico, el inspector de la zona 68, Domingo Lázaro Villegas Meza, destacó la importancia de efectuar ese tipo de eventos, los cuales además de impulsar el talento con el cual cuentas los estudiantes, se crea lazo de unión
entre los participantes de las diversas escuelas.

Por su parte, el director de la Telesecundaria 6155, Juan Francisco Dueñas, agradeció el respaldo que han recibido de Paz y Convivencia Ciudadana A.C., ya que a través del modelo ADN se refuerza la capacidad de los menores durante el horario extendido, lo cual
aseveró se reflejó dentro de dicho evento.

Además de los importantes logros que obtuvieron los estudiantes, se logró una sana convivencia durante varios días, los cual forma parte de la estrategia para reforzar la recomposición del tejido social y el crecimiento lúdico-formativo de los menores.